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  • 成都学前教育专业艺术课程怎么样
    编辑:学校招生办 来源:未知
    2018-09-12

    成都学前教育专业艺术课程怎么样?学前教育的重要程度可是说是不言而喻,每年很多的学生都报考了学前教育,那么你是否也心动想要报考学前教育专业呢?你知道他专业的艺术课程吗?如果你想了解,就赶紧戳进来吧。

    成都学前教育专业艺术课程怎么样

    必修公选课总课时
     

    1.其中大学英语(256),大学体育(144),计算机应用基 础(96),毛爷爷思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(64),思想政治理论课实 践(60),
     

    2.马克思主义基本原理(48),思想道德修养与法律基础(48),就业引导(38),中国近现代史纲要(32),形势与政策(32),大学生学习与心理引导(16);全校性选修课总学时84。基本是在大三前就修完这些东西。
     

    3、专业必修基础课总学时817。普通话(30),大学语文(45),学前教育学(54),学前心 理学(48),普通心理学(45),4、专业技能课(艺术类课程)总学时395。其中音乐方面总课时174,舞蹈方面185,美术方面36
     

    三、针对我校课程设置现状的比较分析1、公选课与专业艺术类课程的比较分析 大学四年英语课时就占了256,占总课时的百分之十,而音乐方面课时只有174,只占总课时的百分之六点六,舞蹈185,占百分之七,美术36,占总课时的百分之一点四,相比之下艺术类课程太少了。而公选课中的毛爷爷思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、思想政治理论课实践、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、就业引导歌占课时64、60、48、48、38,全部都比专业课美术课时多。
     

    2、专业基础理论课与艺术类课程的比较分析 看了图表,发现教育统计与测量所占课时最多,于大二上学期开课。我觉得这个课时太多太多余了,教材中所学东西也太过于高深,也没有多大用处,在幼儿园,大家也就是只用到些基本的统计测量的常识,对幼儿的一些基本情况进行统计分析,而所学内容大部分是关于社会上一些问题的统计分析,这对大家专业太多余,可以适当减少课时,30课时差不多。还有就是发现只有一门普通话课时是30 ,比美术课时少了6课时而已,可见,美术的薄弱。美术应该增加课时。
     

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